第四区儿童保育资源及转介

儿童保育资源和转介机构为家庭提供一系列相互关联的“核心”服务, 托儿服务提供者, and communities. CCR&R核心服务包括:

  • 消费者教育及转介
  • 专业发展
  • 技术援助
  • 数据收集、分析和传播
  • Public Awareness

CCR&R核心服务涉及四个主要领域,包括:

  • 通过收集供需数据来支持家庭和儿童保育系统,以帮助改善当地的早期教育/学龄教育系统.
  • 为家庭提供消费者教育资料,协助他们寻找托儿服务.
  • 协助那些有兴趣开始儿童保育计划或加强他们目前的计划运作
  • 促进幼儿劳动力通往高等教育之路的发展.
  • 为儿童保育员提供培训和技术援助. 维护和使用儿童保育/早期保育和教育数据库, 记录儿童保育的需求和差距.
  • Play a key role in informing the public and affecting child care policy; and
  • 作为社区早期护理和教育规划的合作伙伴.

第四区儿童保育资源及转介服务以不歧视种族的方式提供所有服务, ethnicity, gender, religion, 残疾和国籍.

夏季安全提示

夏天的安全并不意味着整天呆在室内! 孩子们全年都需要新鲜空气、锻炼和户外游戏. 北卡罗来纳州儿童保育规则 .0509(d)规定在“天气条件允许”的情况下,设施应每天带儿童到户外活动。. 在夏季,风暴或高温指数在华氏90度或以上会对健康造成重大威胁 关爱我们的孩子:国家健康和安全绩效标准.009).

SUN SAFETY

运用良好的判断力,帮助孩子养成防晒的习惯.

  • 在一天中最热的时候(上午10点到下午4点之间)限制阳光照射.
  • 在出门前30分钟,在孩子暴露在外的皮肤上涂上15 SPH或更高的防晒霜. 获得父母的书面许可才能使用防晒霜.
  • 给孩子们穿上能遮盖皮肤的轻便衣服,戴上宽边帽,防止他们过度暴露. 孩子戴100%防紫外线的太阳镜吗.
  • 提供树荫(树木), shade structures, awnings, 防水布),这样大人和孩子们可以在户外享受更多的时间.

年轻的身体在移动

体育活动教会孩子:

  • 他们的身体与周围空间的关系是什么.
  • 他们的身体如何运动,跳跃、奔跑、爬行或弯曲需要付出多大的努力.
  • 相信自己的身体,相信自己解决身体挑战的能力.

在设置环境时,儿童的安全应该永远是首先考虑的事情. 整洁的开放区域和通道允许所有孩子自由活动. 他们不必担心被玩具绊倒或撞到彼此. 一个安全开放的环境鼓励身体活动.

"激发创造力, 一个人必须培养孩子般的玩耍倾向和得到认可的愿望”~阿尔伯特·爱因斯坦

  • 婴儿需要一个安全的空间, 防止幼儿和学龄前儿童移动, 他们可以伸展的地方, kick, and crawl.
  • 蹒跚学步的孩子需要一个安全的地方来练习走路, 发展平衡和大肌肉协调能力.
  • 学龄前儿童精力充沛,身体也更熟练. 他们需要空间来跑步,攀爬,跳跃,伸展,弯曲和玩积极的游戏.

在计划和安排活动时,提供者应该记住儿童:

  • 每次不活动的时间不应该超过一个小时,除非他们在睡觉.
  • 身体残疾的人可能需要适应设备,比如助行器, braces, 拐杖或其他特殊支持,以帮助他们移动和参与活动.
  • 每天需要参加各种各样的活动,以掌握不同的身体技能和发展灵活性, 力量和耐力.

供应商也可以加入其中!

  • 和孩子们一起散步、跑步、跳跃,进行有氧运动!
  • 引导孩子进行伸展和弯曲练习,增加灵活性!
  • 和孩子一起举、爬、扔球,锻炼体力!

当大人鼓励孩子并热情地参加活动时, 它们有助于灌输对体育活动的热爱. 看到提供者享受乐趣有助于孩子们对体育活动形成积极的态度,并使提供者有机会获得一些他们需要的锻炼, or become, fit and healthy!

移动中的婴儿!

没有建议婴儿进行身体活动的最小或最大时间. 婴儿每天应该有很多自由活动的机会.

  • 婴儿醒来或散步回来后,不应被限制在婴儿床或婴儿车中超过几分钟.
  • 活动应该符合每个宝宝的能力.
  • 应该给不能移动的婴儿带来活动.
  • 能够独立坐着或活动的婴儿可以拿到他们想玩的玩具.

在幼儿中心促进健康的社会行为
照顾有挑战性行为的儿童的托儿服务提供者可以获得帮助.

在幼儿中心促进健康的社会行为 是NC资源和转介委员会的一项倡议,由NC DCD资助. 北卡罗莱纳州的每个县都有行为专家. 他们可以参观受监管的托儿中心,观察儿童. 他们将与儿童保育提供者一起制定策略,以减少和预防课堂上的挑战行为. 他们可以提出新的方法,试图使教室更平静和
happier places. 他们在全州范围内为家庭和在家或在中心工作的护理人员提供培训.

请联系杰西·诺里斯:(910)642-8189或800-653-5212,分机. 22 or (电子邮件保护).

婴幼儿增强项目

你知道吗,生命的头三年比其他任何时期都要长得多? NC的婴儿/幼儿增强项目可以帮助您提高为最小的孩子提供的护理质量.
请联系琳达·金:(910)642-8189或800-653-5212,分机. 24 or (电子邮件保护).

Nc学龄项目

学龄专家可以帮助您安排和布置学龄教室,提供适当的材料和经验,以吸引您年龄较大的孩子的兴趣和学习.
有关学龄项目的信息,请联系玛丽·米勒:(910)642-8189或800-653-5212, ext. 23 or (电子邮件保护).

在团体中教授关怀行为

  • In child care, 计划一个小组时间,让每个孩子与他或她的同龄人分享和建立一种社区意识.
  • 制定团队规则,包括团结一致,不伤人,玩得开心.
  • 每天对每个孩子说些积极的话.
  • 中午的时间可以帮助孩子们重新组合,让孩子们说出他们早上做了什么.
  • 帮助孩子计划学习和选择自己的活动,孩子们会感到更有控制力, 他们会觉得自己更有能力.
  • Plan transitions. 音乐、手指游戏和诗歌都是顺利改变活动的信号.
  • 当孩子说话时,要认真倾听. 试图理解他们话语背后的信息.

参考文献:DeBord, Karen(2000),《博彩推荐》? 如何管理? www.nncc.org/Child.Dev/aggression.html.

消费者教育及转介

选择儿童保育是家庭做出的最重要的决定之一. 帮助家长在选择托儿服务时不再猜测, free referrals, 不建议, 是否提供给当地的托儿服务提供者, 有关州许可要求的信息, 提供儿童保育补贴, 关于儿童发展的信息以及各种各样的育儿和社区资源.

寻找托儿服务

我们不保证我们档案中有关任何人的信息的准确性. 我们不许可, endorse, 或推荐任何特定的节目, 我们也不能保证任何项目提供的护理质量.

拨打1-800-653-5212为我们定制推荐服务. 为协助顾客寻找托儿服务而要求提供的资料,只会用于提供托儿服务转介及收集有关托儿服务需要的统计资料,以更好地服务社会.

所有个人或身份信息将保密,不会透露给第4区域CCR以外的任何人&R未经书面同意的服务.

Region 4 CCR&R服务部为Bladen协调以下质量改进计划, Brunswick, Columbus, Duplin, New Hanover, 彭德和桑普森县.

儿童保育服务提供者-请与我们联络 (电子邮件保护) 或(910)642-8189通知我们您的个人资料的更新.

婴幼儿增强项目

为在第4区照顾婴幼儿的幼儿护理人员提供技术援助. 这是北卡罗来纳州儿童发展司为希望提高其所提供护理质量的护理人员提供的一项免费服务.

促进健康的社会行为项目

为儿童保育提供者和照顾有挑战性行为的幼儿的项目提供帮助. 这是一项免费服务,适用于第4区域内的儿童保育提供者和项目.

学龄素质提升工程

提供服务,以提高第四区服务区的学龄儿童看护服务的可得性和质量. 所有服务均免费.

第四区提供专业发展工作坊和培训,以帮助托儿服务提供者提高幼儿技能和教育水平, 从而为该地区的幼儿提供更高质量的照顾. 每月为幼儿教育及学龄儿童保育专业人士举办各种专业发展工作坊.

找到你想参加的研讨会或培训后,下载并打印一份 注册表单. 付款后邮寄到东南儿童保育资源和转介办公室,地址在表格上列出. 请预留足够的时间,让注册表格进入CCR&在预定培训日期前三天到达R办公室.

夏季安全提示

夏天的安全并不意味着整天呆在室内! 孩子们全年都需要新鲜空气、锻炼和户外游戏. 北卡罗来纳州儿童保育规则 .0509(d)规定在“天气条件允许”的情况下,设施应每天带儿童到户外活动。. 在夏季风暴或热指数等于或高于90华氏度会造成重大的健康风险(照顾我们的孩子:国家健康和安全绩效标准2).009).

Sun Safety

运用良好的判断力,帮助孩子养成防晒的习惯.

  • 在一天中最热的时候(上午10点到下午4点之间)限制阳光照射.
  • 在出门前30分钟,在孩子暴露在外的皮肤上涂上15 SPH或更高的防晒霜. 获得父母的书面许可才能使用防晒霜.
  • 给孩子们穿轻便的衣服,盖住皮肤,戴上宽边帽,防止他们过度暴露. 孩子戴100%防紫外线的太阳镜吗.
  • 提供树荫(树木), shade structures, awnings, 防水布),这样大人和孩子们可以在户外享受更多的时间.

年轻的身体在移动

体育活动教会孩子:

  • 他们的身体与周围空间的关系是什么.
  • 他们的身体如何运动,跳跃、奔跑、爬行或弯曲需要付出多大的努力.
  • 相信自己的身体,相信自己解决身体挑战的能力.

在设置环境时,儿童的安全应该永远是首先考虑的. 整洁的开放区域和通道允许所有孩子自由活动. 他们不必担心被玩具绊倒或撞到彼此. 一个安全开放的环境鼓励身体活动.

"激发创造力, 一个人必须培养孩子般的玩耍倾向和得到认可的愿望”~阿尔伯特·爱因斯坦

  • 婴儿需要一个安全的空间, 防止幼儿和学龄前儿童移动, 他们可以伸展的地方, kick, and crawl.
  • 蹒跚学步的孩子需要一个安全的地方来练习走路, 发展平衡和大肌肉协调能力.
  • 学龄前儿童精力充沛,身体也更熟练. 他们需要空间来跑步,攀爬,跳跃,伸展,弯曲和玩积极的游戏.

在计划和安排活动时,提供者应该记住儿童:

  • 每次不活动的时间不应该超过一个小时,除非他们在睡觉.
  • 身体残疾的人可能需要适应设备,比如助行器, braces, 拐杖或其他特殊支持,以帮助他们移动和参与活动.
  • 每天需要参加各种各样的活动,以掌握不同的身体技能和发展灵活性, 力量和耐力.

供应商也可以加入其中!

  • 和孩子们一起散步、跑步、跳跃,进行有氧运动!
  • 引导孩子进行伸展和弯曲练习,增加灵活性!
  • 和孩子一起举、爬、扔球,锻炼体力!

当大人鼓励孩子并热情地参加活动时, 它们有助于灌输对体育活动的热爱. 看到提供者享受乐趣有助于孩子们对体育活动形成积极的态度,并使提供者有机会获得一些他们需要的锻炼, or become, fit and healthy!

移动中的婴儿!

没有建议婴儿进行身体活动的最小或最大时间. 婴儿每天应该有很多自由活动的机会.

  • 婴儿醒来或散步回来后,不应被限制在婴儿床或婴儿车中超过几分钟.
  • 活动应该符合每个宝宝的能力.
  • 应该给不能移动的婴儿带来活动.
  • 能够独立坐着或活动的婴儿可以拿到他们想玩的玩具.

在幼儿中心促进健康的社会行为

照顾有挑战性行为的儿童的托儿服务提供者可以获得帮助. 在托儿中心促进健康的社会行为是国家资源和转介委员会的一项倡议, 由NC DCD资助. 北卡罗莱纳州的每个县都有行为专家. 他们可以参观受监管的托儿中心,观察儿童. 他们将与儿童保育提供者一起制定策略,以减少和预防课堂上的挑战行为. 他们可以提出新的方法,试图使教室更平静、更快乐. 他们在全州范围内为家庭和在家或在中心工作的护理人员提供培训.

请联系杰西·诺里斯:(910)642-8189或800-653-5212,分机. 22 or (电子邮件保护).

婴幼儿增强计划

你知道吗,生命的头三年比其他任何时期都要长得多? NC的婴儿/幼儿增强项目可以帮助您提高为最小的孩子提供的护理质量.
请联系琳达·金:(910)642-8189或800-653-5212,分机. 24 or (电子邮件保护).

NC学龄项目

学龄专家可以帮助您安排和布置学龄教室,提供适当的材料和经验,以吸引您年龄较大的孩子的兴趣和学习.
有关学龄项目的信息,请联系玛丽·米勒:(910)642-8189或800-653-5212, ext. 23 or (电子邮件保护).

在团体中教授关怀行为

  • In child care, 计划一个小组时间,让每个孩子与他或她的同龄人分享和建立一种社区意识.
  • 制定团队规则,包括团结一致,不伤人,玩得开心.
  • 每天对每个孩子说些积极的话.
  • 中午的时间可以帮助孩子们重新组合,让孩子们说出他们早上做了什么.
  • 帮助孩子计划学习和选择自己的活动,孩子们会感到更有控制力, 他们会觉得自己更有能力.
  • Plan transitions. 音乐、手指游戏和诗歌都是顺利改变活动的信号.
  • 当孩子说话时,要认真倾听. 试图理解他们话语背后的信息.

参考文献:DeBord, Karen(2000),《博彩推荐》? 如何管理? www.nncc.org/Child.Dev/aggression.html.

为在第4区照顾婴幼儿的幼儿护理人员提供技术援助. 这是北卡罗来纳州儿童发展司为希望提高其所提供护理质量的护理人员提供的一项免费服务. 婴幼儿专家可以提供:

  • 现场咨询
  • 有关婴儿/幼童主题的工作坊
  • ITS-SIDS培训- NC儿童发展司需要培训
  • 房间布置建议

欲了解更多信息,请联系琳达·金,婴儿/幼儿专家.

社会情感发展是指婴幼儿在以下方面的发展能力:

  • 建立亲密和安全的关系
  • 体验、调节和表达情绪
  • 探索环境并学习

响应式照顾对健康的社会情感发展至关重要. 健康的社会情感发展对入学准备至关重要. 根据心脏开始报告, 有一种比数字和字母知识更基本的“学校素养”. 与学业成功最密切相关的7个特征包括社会情感能力:

  • Confidence
  • Curiosity
  • Intentionality
  • Self-control
  • Relatedness
  • 通信能力
  • Cooperativeness

给我们打电话,学习如何支持健康的婴幼儿社会情感发展!

HELPFUL LINKS

“拼图”为照顾有挑战性行为的幼儿的儿童保育提供者和项目提供了帮助. 这是一项免费服务,适用于第4区域内的儿童保育提供者和项目. “促进健康的社会行为”项目旨在协助儿童保育提供者满足行为具有挑战性的幼儿的需要. 行为专家可以:

  • 提供专业咨询, 技术援助和培训,帮助教师识别, 预防和处理幼儿的挑战性行为
  • 分享提高所有儿童社会能力的技巧
  • 帮助提供者确定教育儿童社会适当行为的策略
  • 与供应商合作,加强课堂管理技术,促进以儿童为中心的学习活动,促进亲社会行为

研究表明,社交情感技能与学业成功直接相关. 如果孩子们:

  • 能识别自己和他人的情绪吗
  • 能以积极的方式与成年人和同龄人相处吗
  • 能控制愤怒、沮丧和痛苦吗
  • 享受学习并充满热情地学习

如果他们:孩子不太可能在学校成功:

  • 经常具有攻击性
  • 参与对立的行为
  • 不断寻求关注
  • 无法控制自己的冲动行为
  • 无法与他人合作
  • 忽视同伴和成年人

HELPFUL LINKS

学龄改进

学龄儿童项目认识到需要为学龄儿童照顾者提供服务,并努力提高他们提供的照顾的质量. 学龄专员可以提供:

  • 现场咨询
  • 有关学龄主题的讲习班
  • 提供基本学龄护理培训(BSAC)培训
  • 提供学龄保育环境评定量表(SACERS)培训
  • 提供教室布置和教案建议
  • 在提高学龄教育质量方面提供帮助
  • 欲了解更多信息,请联系玛丽·米勒,学龄专家.

HELPFUL LINKS

注册政策和程序

除非另有说明,所有培训都需要预先注册.

  • 注册需要在预定的活动前三个工作日进行.
  • 所有支票都应该寄到博彩推荐.
  • 培训费用为5美元.除非在培训日历或公告中另有说明,否则每小时收费100美元.
  • 不出席者不予退款. 报名费将被视为捐款,用于支付印刷费用和工作人员的准备时间.
  • 培训开始时间不超过15分钟的学员将不获培训学分.
  • 需要二十四(24)小时的取消通知才能收到培训学分转移到另一个培训. 将不提供退款.
  • 培训开始前,必须填写至少10个空格. 如果没有达到这个数字, 4区保留取消活动的权利,参加者将被通知,并获得全额退款或转移到其他日期. 培训取消的通知将通过电话和电子邮件通知学员.
  • 区域培训将在当地县学校系统因恶劣天气取消后进行.
  • 训练将于开始时间后15分钟结束. 逾期不允许入场.
  • 参加者将获得盖章的证书. 如果以后需要额外的证书,将收取5美元的费用.工作人员核查和补发证书的时间将需要100英镑.
  • 如果不专业, 破坏性或粗鲁的行为仍在继续, 你会被要求离开,而且不会有学分.
  • 我们要求参与者尊重演讲者和其他参与者,并在培训活动期间关闭所有手机.

Contact

Mailing Address

博彩推荐&R
P.O. Box 151
怀特维尔,北卡罗来纳州28472
Email: (电子邮件保护)
Website: www.puzzlesregion.com
Fax: (910) 642-5658
Telephone: 800-653-5212 or (910) 642-8189